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EDUCACI脫N DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD M脷LTIPLE Y DISCAPACIDAD SENSORIAL - AVANZADO
01
Jun

EDUCACI脫N DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD M脷LTIPLE Y DISCAPACIDAD SENSORIAL - AVANZADO

Dirigido a

Formadores, Directivos, Supervisores, docentes y profesionales de diferentes niveles y modalidades, familias
Profesionales y participantes que hayan aprobado el Curso Educaci贸n de Estudiantes con Discapacidades M煤ltiples y P茅rdida Sensorial Nivel B谩sic en Am茅rica Latina.

DESCRIPCIÓN

Los cursos de la Academia de Perkins Internacional brindan formaci贸n sobre la Educaci贸n de ni帽os y j贸venes con Discapacidad M煤ltiple, Discapacidad Sensorial y Sordoceguera. Perkins Internacional junto a la Universidad Cat贸lica de C贸rdoba han tomado la responsabilidad de continuar colaborando en la construcci贸n de una educaci贸n de calidad, con igualdad de oportunidades mediante la formaci贸n integral y eficiente de maestros en Am茅rica Latina.
En esta propuesta de curso de formaci贸n se profundizar谩 los saberes del curso nivel b谩sico, y se adquirir谩 m谩s habilidades para interactuar y crear oportunidades de aprendizaje significativas para estudiantes con discapacidad m煤ltiple y discapacidad sensorial y de esta manera promover una mejor calidad de vida y facilitar el acceso a la educaci贸n para aquellos estudiantes en situaci贸n de vulnerabilidad.

Esta propuesta del Nivel Avanzado (Nivel 2), destinado a quienes ya aprobaron el Nivel B谩sico, permitir谩 a los participantes realizar una revisi贸n de los temas trabajados profundizando y expandiendo los contenidos centrales sobre el Estudiante con DMDS/SC, la Comunicaci贸n, Valoraci贸n y Planificaci贸n.

Inicio

01/06/2020

DuraciÓn

5 meses. Virtual - 70 hs. totales

Objetivos

Capacitar a agentes de gobiernos, profesionales y familias para brindar servicios educativos de calidad a estudiantes con DMDS/SC en Am茅rica Latina y el Caribe, reconociendo las caracter铆sticas de los estudiantes, las estrategias para promover comunicaci贸n efectiva y valorar los aprendizajes, y generando oportunidades de aprendizajes integrados.
Conocer el importante papel de nuestros sentidos en el aprendizaje y el impacto en la percepci贸n del mundo que tienen el estudiante, brindando intervenciones basadas en las necesidades individuales de los estudiantes con DMDS/SC
Aprender y practicar estrategias para convertirse en interlocutores calificados de estudiantes con DVDM/SC.
Reconocer estrategias para evaluar el aprendizaje de los ni帽os y las formas de maximizar sus oportunidades para adquirir conceptos y habilidades significativas
Analizar los componentes de un curr铆culo significativo para estudiantes con DVDM/SC y reconocer las estrategias para crear oportunidades de aprendizaje integradas y recomendaciones espec铆ficas para la ense帽anza de los diferentes contenidos.

Contenido

M贸dulo Introductorio
M贸dulo 1: Planear intervenciones basadas en las necesidades individuales de los estudiantes con DMDS/SC
M贸dulo 2: Comunicaci贸n. Conceptos, Conversaci贸n, Relaciones y Comunicaci贸n Aumentativa
M贸dulo 3: De la Evaluaci贸n a las Oportunidades de Aprendizaje de Calidad.
M贸dulo 4: Elaboraci贸n de un Curr铆culo Significativo para Estudiantes con DMDS/SC.

Requisitos de aprobación

Aprobar el trabajo final con un m铆nimo de 7 puntos. |
Cumplir con el 70% m铆nimo de asistencia global del curso.

Precio

- Público General y extrajeros: $29000*
- Graduados y docentes UCC: $23200

Promociones con Tarjeta de Crédito:
- 6 y 10 pagos sin interés Tarjeta naranja
- 12 pagos sin interés Visa y Mastercard de Bancor
- 6 pagos sin interés Visa de Banco Macro

*Equivalente a USD429 (al tipo de cambio de referencia Com. A3500 BCRA 13/05/2020) Extranjeros podrán abonar con tarjetas de crédito visa o mastercard en 1 pago.

Lugar

Plataforma Moodle de la Universidad Cat贸lica de C贸rdoba


Docentes

Dra. Grzona, Maria Alejandra (Disertante )
Mgter. Franco, Valeria Mar铆a (Disertante )
Bioq. Boretto, Daniela Paola (Coordinador )





Informes

Fundación Jean Sonet - [email protected] - Whatsapp: +54 9 351 550-3332 - (0351) 4938000 Int. 183/184/186 (de 8 a 16h)






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